¡OS PRESENTAMOS NUESTRO CANAL DE YOUTUBE!📹 En él, a parte de subir el material que llevamos tiempo elaborando sobre vocabulario en LSE ✋, estamos creando carpetas 📁clasificadas por temas de intervención con nuestro alumnado. A continuación, os dejamos con el listado de las listas de reproducción que hemos creado, si se os ocurre alguna más, simplemente tenéis que decírnoslo, abajo tenéis un apartado de comentarios 💬, donde podéis escribirnos y os atenderemos sin problema. GRACIAS. Aquí os dejamos el listado:
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domingo, 20 de octubre de 2019
EXCLAMACIONES EN LSE
¡Continuamos publicando el trabajo que llevamos un tiempecito elaborando! En esta ocasión, nos toca compartir algunas exclamaciones en LSE. Esperamos que os gusten. Pincha en el link de abajo y podrás verlo. GRACIAS POR SEGUIRNOS Y APOYARNOS
lunes, 14 de octubre de 2019
CUENTOS ADAPTADOS CON PICTOGRAMAS
¡Hoy os dejamos con una herramienta muy útil para uso en casa! Se llama PICTOCUENTOS y podemos utilizar este recurso para seguir trabajando en casa tareas de comprensión tanto oral como signada. Son cuentos adaptados con pictogramas de ARASAAC que les ayudan a mejorar la comprensión. Estos cuentos, se trabajan en sesiones más individualizadas (aunque se pueden trabajar en sesiones grupales), que nos permiten la posibilidad de llevarlos a casa, ya que están en formato digital. Podemos verlos de manera interactiva y se pueden imprimir y trabajar a modo de libro. Además, cuenta con actividades de comprensión del cuento y de conceptos que aparecen. Es muy positivo el desarrollo comprensivo que nos aporta el uso de pictogramas, manteniendo la atención, realizando una prelectura para la posterior lectura y favoreciendo el desarrollo mediante la estructuración oracional con el sistema bimodal, concluyendo con el uso de LSE para relatar la imagen presentada encima del texto. ¡OS ANIMAMOS A UTILIZARLO EN CASA!
domingo, 13 de octubre de 2019
NEGACIONES EN LSE
Seguimos con el vocabulario en LSE, en este caso os dejamos con el uso de las negaciones, dentro de las cuales, incluimos algunos términos como la expresión "lo siento" que varia en función del uso que le damos a la misma. Por lo tanto, en la visualización de cada signo, en el subtítulo hemos incluido la referencia que le corresponde, esperamos que quede claro. Ante cualquier duda, aquí estamos para responderla. Este material está elaborado para la comunidad educativa de nuestro centro como apoyo a las actividades que realizamos.
lunes, 7 de octubre de 2019
DICCIONARIOS EN LSE
Hoy nos toca realizar una entrado sobre los diferentes diccionarios que consideramos de utilidad tanto dentro de nuestras aulas como para uso familiar. Son herramientas de búsqueda de vocabulario en LSE, que nos resolverán las dudas específicas sobre términos específicos. A continuación, los detallamos con sus ventajas:
- Diccionario CNSE: que recoge más de 3.500 signos. Presenta tanto el signo como la definición de la palabra. La web te permite consultar, descargar y compartir tanto las fotos como los vídeos de los signos:
- APP para móvil DILSE: es un diccionario lengua de signos española a modo de aplicación para móvil (con la ventaja de abrirla y que salga directamente el diccionario). Es totalmente gratuita, permite acceder de forma rápida y fácil a más de mil definiciones, y muestra la correspondencia entre las palabras y los signos más habituales de la vida cotidiana. Tiene un manejo fácil y permite guardar palabras en “favoritos”. Las definiciones están cedidas por la Real Academia Española.
- APP para móvil Spread the signs: es el diccionario de lengua de signos más grande del mundo con más de 200.000 signos. Además de ofrecernos el signo en LSE, podemos encontrarlos en diversos idiomas. Además, nos proporciona frases hechas o cotidianas, las cuales podemos utilizar habitualmente. Su manejo es sencillo y rápido y es bastante completo.
- Página web Spread de Signs: sitio administrado por el Centro Europeo de Lenguas de Signos, que es una entidad sin ánimo de lucro y que está en continuo desarrollo, reúne más de 400.000 signos, los cuales también puedes encontrar por categorías, en vídeo o en imagen, frases variadas... además, te permite cambiar la velocidad del vídeo para poder verlo con más claridad.
Por otro lado, nos queda añadir un recurso estrella que solemos utilizar con el alumnado con necesidades educativas especiales y, que explicaremos con más detenimiento en otra de nuestras entradas. Pero, no podíamos dejar de mencionarlo, ya que lleva recursos descargables en LSE (tanto en imágenes como en vídeos) y es de la gran web ARASAAC:
- Diccionario CNSE: que recoge más de 3.500 signos. Presenta tanto el signo como la definición de la palabra. La web te permite consultar, descargar y compartir tanto las fotos como los vídeos de los signos:
- APP para móvil Spread the signs: es el diccionario de lengua de signos más grande del mundo con más de 200.000 signos. Además de ofrecernos el signo en LSE, podemos encontrarlos en diversos idiomas. Además, nos proporciona frases hechas o cotidianas, las cuales podemos utilizar habitualmente. Su manejo es sencillo y rápido y es bastante completo.
- Página web Spread de Signs: sitio administrado por el Centro Europeo de Lenguas de Signos, que es una entidad sin ánimo de lucro y que está en continuo desarrollo, reúne más de 400.000 signos, los cuales también puedes encontrar por categorías, en vídeo o en imagen, frases variadas... además, te permite cambiar la velocidad del vídeo para poder verlo con más claridad.
Por otro lado, nos queda añadir un recurso estrella que solemos utilizar con el alumnado con necesidades educativas especiales y, que explicaremos con más detenimiento en otra de nuestras entradas. Pero, no podíamos dejar de mencionarlo, ya que lleva recursos descargables en LSE (tanto en imágenes como en vídeos) y es de la gran web ARASAAC:
domingo, 6 de octubre de 2019
PRONOMBRES EN LSE
¡Buenos días! Desde nuestro equipo de LSE, hoy os queremos dejar con una nueva entrada de vocabulario, en este caso, os dejamos con los pronombres. Como podréis observar, dependen mucho del espacio y señalización. Acompañamos de la vocalización como apoyo al uso signado, ya que nuestro alumnado suele usar la lectura labiofacial como comprensión del mensaje emitido. Como siempre, señalamos que podéis encontrar diferencias en algunos signos, según la zona donde os encontréis, ya sabemos que la LSE no es universal como mucha gente piensa.
FELIZ DÍA y esperamos que os gusten nuestras aportaciones. Saludos del Equipo de LSE del CEIP "Cándido Nogales"jueves, 26 de septiembre de 2019
SEMANA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS SORDAS
Como ya os contamos en el post anterior, esta semana ha sido muy especial para nuestro colegio. Desde hace unos años confluyen dos fechas importantes para la comunidad sorda en la última semana del mes de septiembre.
El lunes 23 de septiembre celebramos el día Internacional de las Lenguas de Signos y el próximo sábado 28 se celebrará el día Internacional de las Personas Sordas.
Desde nuestro centro hemos querido unirnos a esta semana de celebración con distintas propuestas que ayudan a visibilizar la realidad de nuestro alumnado con diversidad funcional auditiva.
Uno de nuestros objetivos es la sensibilización para la inclusión educativa de estos niños y niñas.
Y que mejor forma de hacerlo que empezar la semana con un taller dirigido a todo el claustro, donde se dieron diferentes pautas y herramientas de trabajo que creemos que serán de utilidad a nuestros compañeros y compañeras a lo largo del curso escolar. Especial agradecimiento a nuestra compañera Carolina por hacer tan ameno e interesante el taller.
Pero tampoco nos hemos olvidado del trabajo en las aulas donde la sensibilización cobra especial importancia. A lo largo de la semana se han realizado diferentes dinámicas donde el alumnado se ha podido poner en la piel de sus compañeros/as con dificultades auditivas.
Por último os compartimos con muchísima ilusión el vídeo que hemos preparado todo el claustro del poema de @maisignartlse y compartido por @donsigno (ambas cuentas muy relacionadas con la LSE y la sensibilización con las dificultades auditivas, podéis seguirlas por instagram o por web https://donsigno.com/)
El lunes 23 de septiembre celebramos el día Internacional de las Lenguas de Signos y el próximo sábado 28 se celebrará el día Internacional de las Personas Sordas.
Desde nuestro centro hemos querido unirnos a esta semana de celebración con distintas propuestas que ayudan a visibilizar la realidad de nuestro alumnado con diversidad funcional auditiva.
Uno de nuestros objetivos es la sensibilización para la inclusión educativa de estos niños y niñas.
Y que mejor forma de hacerlo que empezar la semana con un taller dirigido a todo el claustro, donde se dieron diferentes pautas y herramientas de trabajo que creemos que serán de utilidad a nuestros compañeros y compañeras a lo largo del curso escolar. Especial agradecimiento a nuestra compañera Carolina por hacer tan ameno e interesante el taller.Pero tampoco nos hemos olvidado del trabajo en las aulas donde la sensibilización cobra especial importancia. A lo largo de la semana se han realizado diferentes dinámicas donde el alumnado se ha podido poner en la piel de sus compañeros/as con dificultades auditivas.
Por último os compartimos con muchísima ilusión el vídeo que hemos preparado todo el claustro del poema de @maisignartlse y compartido por @donsigno (ambas cuentas muy relacionadas con la LSE y la sensibilización con las dificultades auditivas, podéis seguirlas por instagram o por web https://donsigno.com/)
ESPERAMOS QUE OS GUSTE.
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