VOCABULARIO DEL INVIERNO EN LSE

NOVEDADES DEL TABLÓN DE LSE

Os traemos novedades desde nuestro TABLÓN de LSE: 

Llevamos un tiempo pensado qué forma darle a este espacio para que esté vivo y podáis utilizarlo siempre que queráis así que se nos ha ocurrido tomar como idea una actividad chulísima que hizo hace un tiempo nuestra queridísima compañera Carolina López Hita un mundo por descubrir AL. 

La actividad se llama LA PALABRA DEL DÍA. Hemos creado un espacio en el que encontraréis todas las letras del alfabeto dactilológico y podréis crear las palabras que se os ocurran (respetuosas y bonitas). Os animamos a que cada vez que paséis por aquí nos dejéis algún  mensaje secreto listo para ser descifrado. 

Además, hemos reservado otro espacio en el que se ha colocado un árbol que irá modificándose en función de la estación en  la que nos encontremos. Ahora mismo podréis encontrar algunos signos relacionados con la temática del invierno. Estad  muy atentas y atentos porque iremos colgando novedades.

El centro del tablón lo hemos dejado preparado para ir colgando información importante sobre la comunidad sorda, fechas importantes, aspectos culturales...

Esperamos que os guste y que a partir de ahora este tablón pase a formar parte de nuestro día a día y sea utilizado por todas y todos. 

CALENDARIO DE ADVIENTO EN LSE

 Queremos aprovechar la temática Navideña para aprender vocabulario en Lengua de Signos Española.

Cada día de diciembre, hasta que nos den las vacaciones, el alumnado sacará una tarjeta de vocabulario. A nosotros nos dan las vacaciones el 22 de diciembre por eso solo hay 22 tarjetas. Guardar tarjetas en sobres o en una caja y sacar al azar.

Imprime las tarjetas y dobla por la mitad de manera que por un lado aparecerá la foto y por el otro el signo.

Plastifica las tarjetas si quieres que te duren más y para que el alumnado las pueda manipular.

Podéis escribir también las palabras y deletrearlas en dactilológico para añadirle más dificultad.

Cuando hayáis sacado todas las palabras, podréis jugar a recordar signos, a adivinarlos o a lo que se te ocurra.

APRENDEMOS LAS PARTES DE LA CASA EN LSE

 Como no iba a ser menos, ¡NUESTRO ALUMNADO TAMBIÉN PARTICIPA EN NUESTRO PROYECTO! Aquí os dejamos con una gran presentación de vocabulario por parte de uno de nuestros alumnos más grandes, os lo compartimos con la misma ilusión con la que os hemos grabado este vídeo. Hemos aprendido el vocabulario con el material adquirido por el cole, de https://donsigno.com/ y hemos usado, como siempre, los pictogramas de ARASAAC https://arasaac.org/

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE! 

GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS EN NUESTRO CAMINO

ENLACE A YOUTUBE: https://youtu.be/Yd6lytXs-lw

ABECEDARIO DACTILOLÓGICO EQUIPO DE LSE "CÁNDIDO NOGALES"

Aquí podéis descargar nuestro  abecedario dactilológico, diseñado por nuestra compañera de AL-LSE Carolina, nos deja a disposición de toda la comunidad educativa una herramienta de trabajo y acceso a la LSE. Aquí podéis descargarlo para ponerlo donde más os apetezca. Como sugerencia, podéis imprimir cada página en tamaño A3 y se queda perfecto, ¡VAMOS Y CUÉLGALO EN TU AULA!

ABECEDARIO DACTILOLÓGICO

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(pincha aquí para descargar)

Abecedario Dactilológico Cándido Nogales by Carolina López Hita is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en https://manosquecuentancandidonogales.blogspot.com/.
Puede hallar permisos más allá de los concedidos con esta licencia en http://unmundopordescubriral.blogspot.com/

VOCABULARIO LAS ESTACIONES DEL AÑO

Hoy os traemos vocabulario relacionado con las estaciones del año, que tanto se trabaja con los más pequeños.

El material que os presentamos, consta de las siguientes partes:

1. Un vídeo, con el vocabulario de las cuatro estaciones:

2. Un vídeo con una poesía de invierno y otra poesía de verano y para terminar dos adivinanzas muy divertidas.

3. Si lo trabajamos con alumnado un poquito más grande, podemos ir a la lección 6 de Cervantes virtual y visitar el siguiente enlace de la unidad "El planeta Tierra y las cuatro estaciones" de manera que completamos el material presentado: 

http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/signos/leccion6/index.html

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y PRACTIQUÉIS MUCHO!

COMUNIDADES AUTÓNOMAS EN LSE

¡Hola a todas y todos!

Esta semana os presentamos un material para trabajar las Comunidades Autónomas que pensamos  puede ser muy útil para trabajar con nuestro alumnado. Os proponemos trabajarlo así:

1 – APRENDEMOS LAS COMUNIDADES DE FORMA INTERACTIVA (presentamos las Comunidades asociando palabra – signo – localización en el mapa)

https://view.genial.ly/5ebd586832a04c0d96b6db27/presentation-comunidades

2 - ACTIVIDADES / FICHAS IMPRESAS (trabajamos y reforzamos los contenidos con actividades visuales de asociación y memoria combinando signo/dactilológico/ localización/palabra)

FICHAS IMPRESAS DE COMUNIDADES AUTÓNOMAS

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(pincha para descargar)

ACTIVIDADES IMPRESAS DE COMUNIDADES AUTÓNOMAS

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                                         (pincha para descargar)

3  -  MAPA JUEGO ON – LINE INTERACTIVO (asocia signo- localización en el mapa – palabra,  para repasar lo aprendido)

https://view.genial.ly/5ecb84135cf4ce0d97dab972/learning-experience-challenges-comunidades-lse

4 - JUEGO DE VERDADERO Y FALSO: jugamos para comprobar si hemos aprendido cuál es una comunidad autónoma. 

https://wordwall.net/es/resource/2233351

5 - CONOCEMOS LA UBICACIÓN DE LAS PROVINCIAS DENTRO DE NUESTRA COMUNIDAD AUTÓNOMA: ANDALUCÍA. Profundizamos en nuestra comunidad autónoma, conociendo cuáles son sus provincias.

https://wordwall.net/es/resource/2233923

Agradecemos a nuestro compañero Rafa Alemán su colaboración  con  la elaboración del mapa – juego interactivo ¡MUCHAS GRACIAS RAFA!

                        ¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

SEGUIMOS TRABAJANDO PARA HACER LLEGAR MATERIAL ACCESIBLE A NUESTRO ALUMNADO.

VOCABULARIO MATERIAL DEL COLEGIO

¡Hola a todas y todos! 

Hoy os traemos un material que aborda el vocabulario del colegio. Pensamos que puede ser muy útil ya que es uno de los campos semánticos que trabajamos cuando el alumnado comienza su etapa escolar. Este material asocia signo-imagen-palabra-dactilológico. Le podemos encontrar muchos usos:

• Como cartelería dentro de las aulas.
• Para aprendizaje de vocabulario con tarjetas separadas y trabajando asociación: palabra/signo, dactilológico/palabra, signo/dibujo… Dependiendo de las necesidades del niño o la niña.

También hemos preparado un juego online que asocia la imagen (ARASAAC) con su signo (DILSE).  Con este juego podemos repasar y afianzar los contenidos aprendidos.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

DESCARGA EL MATERIAL DE VOCABULARIO DEL COLEGIO

PUEBLOS DE ANDALUCÍA EN LSE

Como es lógico no podemos sabernos todos los signos de todos los lugares, por lo que hoy os dejamos una herramienta para conocer los signos que corresponden a cada uno de los pueblos de Andalucía, así cada niño/a podrá conocer el signo que le corresponde a su residencia a las de sus compañeros/as, a nosotras nos resulta muy útil, ya que alguno de nuestro alumnado vienen de distintas localidades, esperamos que sea útil también para vosotros/as. ¡SEGUIMOS TRABAJANDO!

https://www.fundacionaccesible.org/pueblosandalucesenlse/

Asociar vocabulario en LSE dentro de una lámina

En este caso vamos a asociar imágenes dentro de una lámina, para eso, pinchamos en el signo y asociamos a la palabra que le corresponde dentro de la imagen. Os la compartimos en dos formatos: en interactivo y en pdf para descargar:

AQUÍ LA PUEDES DESCARGAR

AQUÍ LA PUEDES REALIZAR Y CORREGIR DIRECTAMENTE:

Asociar signos dentro de una imagen, una ficha interactiva de CarolainAL
liveworksheets.com

ADJETIVOS O CONTRARIOS EN LSE

     Aquí os dejamos a una persona muy cercana, luchadora y grande a nivel personal y profesional. Ella es sorda, realizó magisterio y a día de hoy imparte clases en el CEIP "Sierra Nevada" de Granada, con alumnado sordo. Se ofreció para aportarnos algún material y, como dijimos, nos gusta que nuestro alumnado siga avanzando en su comunicación viendo a distintas personas signar: sordas, oyentes, CODA (Children Of Deaf Adult, hijos oyentes de padres sordos) etc., aportando cada persona sus características y capacidades comunicativas. 

     Desde aquí, agradecemos enormemente la colaboración de Mª Conchi Gil, que ha aportado un enorme granito de arena a nuestro camino que continuamos a diario y más en esta época en la que nos encontramos. Aquí os dejamos el enlace ¡SEGUIMOS TRABAJANDO!

ADJETIVOS O CONTRARIOS EN LSE

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(pinchar aquí para ver el vídeo)

Ficha para asociar contrarios

Aquí debajo tenéis el enlace para hacer la ficha directamente desde aquí y podéis hacerla y corregirla directamente.
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Contrarios (adjetivos), una ficha interactiva de CarolainAL
liveworksheets.com

VOCABULARIO DEL CUERPO HUMANO

¡Hola a todas y todos! 
Hoy os dejamos con un material sobre las partes del cuerpo, que asocia signo-imagen-palabra-dactilológico. Le podemos encontrar muchos usos:
- Como cartelería dentro de las aulas.
- Para aprendizaje de vocabulario con tarjetas separadas y
trabajando asociación: palabra/signo, dactilológico/palabra, signo/dibujo…  dependiendo de las necesidades del alumnado.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE! ¡SEGUIMOS TRABAJANDO

MATERIAL DEL CUERPO HUMANO

MESES DEL AÑO LSE EN IMÁGENES

Pues ya que teníamos los días de la semana, ¡AHORA OS DEJAMOS CON LOS MESES DEL AÑO! dan mucho juego, podemos imprimir y poner a modo de calendario, de carteles, asociar palabra con imágenes... 

Desde el cole, se los están llevando a casa para jugar y aprender con sus familias y ¡les encanta el material! Esperamos que a todas/os nuestras/os seguidoras/es también os gusten. ¡FELIZ MARTES!

MESES DEL AÑO EN LSE CON PALABRA Y DACTILOLÓGICO

ACTIVIDAD INTERACTIVA "EL AHORCADO DE LOS MESES DEL AÑO":

DÍAS DE LA SEMANA EN LSE

En nuestras aulas estamos utilizando el material visual adaptado con imágenes en LSE y con pictogramas, para el trabajo de la ubicación espacio-temporal, para lo que os dejamos en primer lugar con el enlace para descargar los carteles, del blog: http://unmundopordescubriral.blogspot.com/2018/05/dias-de-la-semana-en-lse.html

Cartel días de la semana voy al cole no voy al cole

Días de la semana en LSE tamaño grande

EMOCIONES

¡Hola a todas y todos! 

En esta ocasión, os dejamos con un material sobre emociones, que además de asociar el signo-imagen-palabra, como venimos haciendo y siguiendo el formato de trabajo que planteamos, además, podemos trabajar el uso del género femenino y masculino. Podéis usarlo de la manera que os parezca más adecuada, como cartelería dentro de las aulas, tarjetas separadas, cortar cada cuadrito y trabajar asociación, trabajar la palabra globalizada, quitar el apoyo visual, etc. ¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

EMOCIONES EN LSE CON PALABRA Y PICTOGRAMA

HALLOWEEN

¿Truco o trato?

¡Llegó el día 31 de octubre al Cándido Nogales! ¡Qué miedo! 

Cómo es habitual en nuestro cole, no podíamos perder la oportunidad de enseñar a toda la comunidad educativa un poquito de vocabulario en LSE relacionado con esta festividad. ¿Y quiénes mejor que nuestro alumnado para hacerlo? Ellos/as han disfrutado muchísimo compartiendo sus conocimientos con sus compañeras/os y nosotras viéndolos aprender y enseñar. Y es que es aquí donde está la verdadera INCLUSIÓN. Y como veréis, está adaptado para todos los niveles: LSE, subtítulo escrito y pictograma.

Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotras/os. 

¡Disfrutad del puente!

VÍDEO CON VOCABULARIO DE HALLOWEEN

EXCLAMACIONES EN LSE

¡Continuamos publicando el trabajo que llevamos un tiempecito elaborando! En esta ocasión, nos toca compartir algunas exclamaciones en LSE. Esperamos que os gusten. Pincha en el link de abajo y podrás verlo. GRACIAS POR SEGUIRNOS Y APOYARNOS

EXCLAMACIONES EN LSE

NEGACIONES EN LSE

Seguimos con el vocabulario en LSE, en este caso os dejamos con el uso de las negaciones, dentro de las cuales, incluimos algunos términos como la expresión "lo siento" que varia en función del uso que le damos a la misma. Por lo tanto, en la visualización de cada signo, en el subtítulo hemos incluido la referencia que le corresponde, esperamos que quede claro. Ante cualquier duda, aquí estamos para responderla. Este material está elaborado para la comunidad educativa de nuestro centro como apoyo a las actividades que realizamos. 

NEGACIONES EN LSE

DICCIONARIOS EN LSE

Hoy nos toca realizar una entrado sobre los diferentes diccionarios que consideramos de utilidad tanto dentro de nuestras aulas como para uso familiar. Son herramientas de búsqueda de vocabulario en LSE, que nos resolverán las dudas específicas sobre términos específicos. A continuación, los detallamos con sus ventajas:

- Diccionario CNSE: que recoge más de 3.500 signos. Presenta tanto el signo como la definición de la palabra. La web te permite consultar, descargar y compartir tanto las fotos como los vídeos de los signos:

DICCIONARIO EN LSE FUNDACIÓN CNSE
BANCO DE IMÁGENES Y SIGNOS CNSE

- APP para móvil DILSE: es un diccionario lengua de signos española a modo de aplicación para móvil (con la ventaja de abrirla y que salga directamente el diccionario). Es totalmente gratuita, permite acceder de forma rápida y fácil a más de mil definiciones, y muestra la correspondencia entre las palabras y los signos más habituales de la vida cotidiana. Tiene un manejo fácil y permite guardar palabras en “favoritos”. Las definiciones están cedidas por la Real Academia Española.

ENLACE PARA APP DILSE

- APP para móvil Spread the signs: es el diccionario de lengua de signos más grande del mundo con más de 200.000 signos. Además de ofrecernos el signo en LSE, podemos encontrarlos en diversos idiomas. Además, nos proporciona frases hechas o cotidianas, las cuales podemos utilizar habitualmente. Su manejo es sencillo y rápido y es bastante completo.

APP DICCIONARIO EN LSE SPREAD THE SIGNS

- Página web Spread de Signs: sitio administrado por el Centro Europeo de Lenguas de Signos, que es una entidad sin ánimo de lucro y que está en continuo desarrollo, reúne más de 400.000 signos, los cuales también puedes encontrar por categorías, en vídeo o en imagen, frases variadas... además, te permite cambiar la velocidad del vídeo para poder verlo con más claridad.

DICCIONARIO WEB SPREAD THE SIGNS

Por otro lado, nos queda añadir un recurso estrella que solemos utilizar con el alumnado con necesidades educativas especiales y, que explicaremos con más detenimiento en otra de nuestras entradas. Pero, no podíamos dejar de mencionarlo, ya que lleva recursos descargables en LSE (tanto en imágenes como en vídeos) y es de la gran web ARASAAC:

Vocabulario descargable en imágenes de LSE ARASAAC

Vocabulario descargable en vídeos de LSE ARASAAC

PRONOMBRES EN LSE

¡Buenos días! Desde nuestro equipo de LSE, hoy os queremos dejar con una nueva entrada de vocabulario, en este caso, os dejamos con los pronombres. Como podréis observar, dependen mucho del espacio y señalización. Acompañamos de la vocalización como apoyo al uso signado, ya que nuestro alumnado suele usar la lectura labiofacial como comprensión del mensaje emitido. Como siempre, señalamos que podéis encontrar diferencias en algunos signos, según la zona donde os encontréis, ya sabemos que la LSE no es universal como mucha gente piensa. 

FELIZ DÍA y esperamos que os gusten nuestras aportaciones. Saludos del Equipo de LSE del CEIP "Cándido Nogales"

PRONOMBRES EN LSE