¡Jugamos al Rhino Hero en LSE!

Hoy, os traemos un juego muy divertido de la mano de nuestra compañera Lina. Es un juego muy interesante en el que tendremos que construir un edificio con mucho cuidado de que no se nos caiga. Rhino Hero escalará ese edificio, pero ¡Cuidado! en cualquier momento se puede caer. A continuación, nuestras compañeras Lina y Mónica os lo explican con detalle para que todo nuestro alumnado pueda jugar. Os dejamos la explicación de este juego y esperamos que lo disfrutéis mucho. https://view.genial.ly/606cd140715a530d70a2892a

JUEGO "CAOS EN EL CUARTO DE LOS NIÑOS" EN LSE

Y EL JUEGO QUE HOY OS TRAEMOS SE LLAMA “CAOS EN EL CUARTO DE LOS NIÑOS” ¡YA OS PODÉIS IMAGINAR COMO ESTÁ! EL DUENDE CAUSIN HA DESORDENADO LA HABITACIÓN Y TENEMOS QUE COLOCAR TODAS LAS COSAS EN SU LUGAR, ¡VAMOS A ORDENARLO TODO! ESTE MATERIAL ESTÁ ELABORADO DENTRO DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA COMUNICA, CREADO POR LA SEÑO LINA DEL EQUIPO DE ORIENTACIÓN DE NUESTRO COLE E INTERPRETADO POR LA SEÑO ESTELA. COMO SIEMPRE, INTENTAMOS QUE ESTÉ ACCESIBLE A TODAS LAS PERSONAS. ESPERO QUE OS GUSTE Y SOBRE TODO, QUE PODÁIS JUGAR CON TODA LA FAMILIA. https://view.genial.ly/606cd10bb4a0b50d113e8d10

Jugamos al juego de Rummikub- Rummy

ESTAMOS DE VUELTA CON UN NUEVO JUEGO, SU NOMBRE ES “RUMMY”, ES UN JUEGO MUY DIVERTIDO QUE PONE A PRUEBA NUESTRAS HABILIDADES MATEMÁTICAS, EN ESTE GENIALLY ANA Y CAROLINA NOS EXPLICAN CÓMO JUGAR, ¿QUIÉN QUIERE ECHAR UNA PARTIDA? Pasad a divertiros tanto como se divierten en esta partida https://view.genial.ly/607bfbad5d85620d39810515/interactive-content-rummi-ana

Jugamos a “Time´s up family”

¿Conocéis el juego "Time`s up family"?... Pues aquí nos deja nuestra compañera Mari Fe una estupenda adaptación de este juego, donde podremos trabajar con adjetivos, contrarios y verbos de una forma muy divertida. Para que sea accesible para todo nuestro alumnado, está acompañado (como los demás materiales) de los pictogramas correspondientes, palabras escritas, vídeo en LSE y subtitulado, ¡vamos que todas las personas pueden jugar a este magnífico juego! ¿quieres saber cómo? Pues aquí puedes verlo al completo:

APRENDEMOS A JUGAR AL AJEDREZ CON LSE

Bueno, pues como prometimos, el proyecto ComunicA iba a ir de la mano con el resto de planes y proyectos de nuestro centro y, aquí tenemos uno que se lleva realizando en el cole desde hace bastante tiempo, llamado AulaDjaque. El ajedrez se ha unido a la LSE y hemos creado de manera interactiva un ajedrez accesible, de manera que todo nuestro alumnado tenga acceso al aprendizaje del mismo. En esta ocasión, ambas coordinadoras de los programas se han unido para presentarnos esta gran herramienta, así que de la mano de MªJosé y Carolina, os dejamos este ajedrez accesible, ¡esperamos que os guste muchísimo! https://view.genial.ly/606109ecde5a860d1223adb6

Jugamos al ¿quién es quién?

Como en nuestro cole nos gusta mucho jugar y nos gusta que aprendamos muchísimo jugando, pues es el turno de aprender a hacer preguntas y respuestas, así que ¿qué mejor manera que jugando al mítico juego de quién es quién? Las AL de nuestro centro: Beatriz y Carolina, nos traen este famoso juego que sabemos que os gusta tanto, ¿a qué esperáis? ¡VENGA A DISFRUTARLO!

Jugamos con las habilidades sociales y las emociones en LSE

¡Nuestro proyecto continúa en marcha! Hoy os presentamos otro nuevo material donde trabajamos las habilidades sociales. Trabajamos este aspecto tan importante en el desarrollo social de nuestro alumnado. Nuestra compañera Laly, acompañada de Carolina, os muestra un juego muy divertido con el que aprenderéis a diferenciar las emociones. Seguro que nos ayudará a entenderlas mucho mejor y evitar conflictos y malentendidos en el futuro. ¡Esperamos que os guste mucho!

TANGRAM DE AJEDREZ EN LSE- AULA DE JAQUE

Desde nuestro proyecto, intentamos no dejar de lado nada de lo que sucede en el centro y, otro de los proyectos con los que estamos colaborando es el AulaDjaque, un gran proyecto que lleva como coordinadora a una de nuestras compis de nuestro gran equipo de orientación de nuestro centro y tutora de una de nuestras aulas específicas, Mª José. Nos comparte de una manera muy divertida un primer acercamiento al ajedrez, conociendo las figuras que lo forman de una manera muy original, a través del uso del tangram ¿lo conocéis? ¿Aún no? Pues, podéis entrar y descubrir varias cositas:

- Qué es el tangram, su origen, características y objetivos que persigue.

- Aprender vocabulario específico en LSE relacionado con tangram

- Conocer las figuras que forman un tablero de ajedrez

- Practicar y crear vuestras propias figuras de ajedrez con un tangram interactivo.

¡Qué forma más interesante de iniciarnos en el ajedrez! ¡VAMOS OS ESTAMOS ESPERANDO!

Gracias de nuevo a todas las personas que estáis colaborando en este maravilloso banco de recursos.

https://view.genial.ly/606b3d85d2630a0d18efc448

JUGAMOS A: "EL MONSTRUO DE LOS CALCETINES"

¡COMO ESTAMOS EN FIN DE SEMANA, ES TURNO DE JUGAR SIN PARAR!

Hoy os dejamos de la mano de nuestra gran compañera Lina, nuestra maestra de apoyo a la compensación educativa del centro educativo, donde nos explica de una manera muy clarita cómo podemos jugar a este juego tan divertido ¿vosotras y vosotros lo conocíais? nosotras no y ¡NOS HA ENCANTADO!, estamos deseando poder usarlo en clase y que lo podáis usar desde casa. Pues una semana más seguimos compartiendo el trabajo que estamos realizando, aceptamos cualquier sugerencia que podáis aportar o que nos acompañéis simplemente diciendo si os gustan nuestros materiales. 

¡FELIZ ENTRADA DE SEMANA! https://view.genial.ly/606cba79b4a0b50d113e8a81

JUGAMOS A: “LANZA EL DADO” ROLL AND PLAY EN LSE

 Pues, continuamos con otra parte de nuestro proyecto de innovación educativa ComunicA, en este caso, comenzamos con el trabajazo que se está dando nuestro equipo de orientación del centro, donde hemos decidido realizar adaptaciones de juegos diversos. Y diréis ¿Por qué juegos?, pues porque nos hemos ido dando cuenta de las grandes dificultades que se encuentra nuestro alumnado para enfrentarse a una tarea tan sencilla y tan al alcance de las manos de cualquier pequeño/a, por tanto, quisimos abordar el trabajo de diferentes maneras:

- Trabajando funciones ejecutivas, de manera que se secuencias las pautas de trabajo al enfrentarse a un juego nuevo, estructurando tareas y comprendiendo órdenes.

- Conociendo el vocabulario con el que se va a trabajar dentro de cada juego, de manera que se aprovecha para ampliar el conocimiento semántico de nuestro alumnado.

- Conociendo vocabulario en LSE, tanto para el alumnado sordo como para el alumnado oyente que quiera ir aprendiendo.

- Realizando una explicación detallada del juego, adaptada a LSE, mediante un vídeo explicativo (ajustado al nivel expresivo de nuestro alumnado)

- Dando opciones de realizaciones caseras del trabajo en casa, por lo que, no hace falta necesariamente comprar el juego en sí.

En este caso, os dejamos con la explicación de nuestra compañera Cinta, orientadora del centro, donde nos realiza una explicación orientada también a las familias, de manera que se les haga partícipes del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado, así como pasar grandes momentos con sus hijos e hijas en casa.

Ahora os preguntamos ¿a quién le han entrado ganas de jugar? Porque nosotras estamos deseando 

¡SEGUIMOS TRABAJANDO! ¡FELIZ SEMANA PARA TODAS LAS PERSONITAS QUE NOS SIGUEN Y APOYAN A DIARIO!

https://view.genial.ly/606b44c2a2b31e0d1f06781f/game-lanza-el-dado

Si tu dispositivo no te deja ver algún vídeo, pulsa donde indicamos en la siguiente imagen: