PAUTAS DE INTERVENCIÓN INICIAL CON ALUMNADO CON NEE ASOCIADAS A DISCAPACIDAD AUDITIVA
Aquí os dejamos hoy una de las tareas que realiza nuestra compañera Carolina (AL-LSE) en nuestro centro para dar a conocer la intervención con el alumnadocon diversidad funcional auditiva, de manera que nuestro profesorado conozca no solamente las dificultades, si no las necesidades y potencialidades, para ello, aunque suele explicarlo de manera más extensa y ejemplos prácticos, aquí ha querido compartir con todas las personas que nos visitan un breve resumen con los aspectos más importantes a tener en cuenta en un primer inicio con este grupo de alumnado. Es una intervención bastante positiva para el aprendizaje de aspectos relacionado con nuestro alumnado, esperamos que os guste y sea de utilidad.
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